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我院近日召开浙江省普通高校本科教学工作审核评估总结会
( 发布日期:2019-1-18 阅读:550次)

      根据教育部及省教育厅的相关文件精神,我院受省教育厅委托,自2015年起开展我省普通本科高校教学工作审核评估,到2018年底共完成了本轮26所高校的审核评估工作。117日,我院会同教育厅高教处在浙江工业大学召开浙江省普通高校本科教学工作审核评估总结会,来自全省普通本科高校的教务处长及分管教育质量保障和评估工作的负责人50多人参加会议,浙江工业大学党委副书记胡伟及教育厅高教处王国银副处长、我院施建祥院长参加了会议,会议由浙江工业大学协办。 

     会上,胡伟副书记首先致欢迎词,欢迎来自省内各本科高校的教务处长,并介绍了学校本科教学工作和审核评估整改情况。接着,两位专家作专题讲座,浙江大学原教务处长楼程富教授分享了新时代本科教学改革若干思考,浙江农林大学副校长沈月琴教授讲解了高等学校本科教学工作审核评估中发现的10大问题,并提出了整改建议。三所学校代表介绍了各自学校审核评估整改情况及取得成效,浙江工业大学教务处长计伟荣教授、宁波大学教务处长郑春龙教授、温州医科大学质量评估处处长周健民教授分别介绍了学校审核评估后相关的整改情况、整改举措、整改成效及相关建议。

施建祥院长简单总结了审核评估开展情况及成效,并就后审核评估时代的本科教学改革提出需要关注的十二个问题:一是办学定位高大上,培养目标口号化;二是专业任意生长,动态调整机制缺失;三是师资结构不平衡,教学能力亟待提升;四是课程资源不足,优质课程总量偏少;五是通识教育形式化,课程质量亟待提高;六是“双创”教育表层化,与专业教育相脱节;七是课堂教学传统老化,课堂效率不高;八是实验实训条件不足,校外基地利用率偏低;九是教学激励机制缺乏,教师教学投入不足;十是工程教育学科化,新工科理解有偏差;十一是教学管理松懈,过程监控有缺失;十二是教学质量保障虚化,持续改进机制尚未完全形成。并对这些问题的表现、产生原因及整改建议进行深入阐述。

最后,王国银副处长作会议总结讲话,他提出要加快建设与浙江经济社会发展水平相适应的高水平本科教育,强调了高水平本科教育的重要性和紧迫性,深入分析了我省本科教育的发展现状,并就如何书写浙江高水平本科教育的新篇章提出九个方面下功夫:一是在强化立德树人上下功夫;二是在优化专业结构上下功夫;三是在提高课程建设质量上下功夫;四是在持续推进课堂教学创新上下功夫;五是在严格学生学业管理上下功夫;六是在强化协同育人上下功夫;七是在加大投入上下功夫;八是在完善评价和激励机制上下功夫;九是在健全持续改进质量保障体系上下功夫。他也希望评估院及各学校要加强评后整改工作,本科教学改革再出发,从总结反思出发,从凝聚共识出发,从坚持四个回归出发,从改革创新出发。

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